Veiligheids- en insluitingsbeampte by die Internasionale Reddingskomitee (IRC)

Die Internasionale Reddingskomitee (IRC) reageer op die wêreld se ergste humanitêre krisisse en help mense om te oorleef en hul lewens te herbou. Die IRC, wat in 1933 op versoek van Albert Einstein gestig is, bied lewensreddende sorg en lewensveranderende hulp aan vlugtelinge wat gedwing word om uit oorlog of ramp te vlug. By die werk vandag in meer as 40 lande en 22 Amerikaanse stede, herstel ons veiligheid, waardigheid en hoop aan miljoene wat ontwortel is en sukkel om te verduur. Die IRC lei die pad van skade aan die huis. Ons werf om die onderstaande pos te vul: Postitel: Veiligheids- en Insluitingsbeampte Rekwisisie-ID: req32095 Ligging: Maiduguri, Borno-indiensnemingstipe: Voltydse sektor: Onderwysindiensnemingskategorie: Vaste termyn oop vir uitgewekenes: Geen werksoorsig / opsomming nie

• Die Internasionale Reddingskomitee (IRC), in vennootskap met Plan International, die Amerikaanse Universiteit in Nigerië (AUN), Inklusiewe Ontwikkelingsvennote (IDP) en Restoration of Hope Initiative (ROHI) implementeer 'n vyfjarige USAID-befondsde onderwysprogram genaamd 'Opportunities to Learn' in Borno, Yobe en Adamawa state tussen Oktober 2021 en Oktober 2026.
• Die program beoog om te verseker dat meer as 193,854 buiteskoolse kinders en jeugdiges in die drie state veilig in staat is om fundamentele vaardighede in geletterdheid, gesyferdheid en sosiale en emosionele leer (SEL) te bekom om na hoër vlakke van onderwys, opleiding en of betrokkenheid by die arbeidsmag te vorder.
• Die veiligheids- en insluitingsbeampte, gebaseer in Yola, sal verantwoordelik wees om te verseker dat die insluiting en veiligheid van kinders en kinders met gestremdhede ingebed is in alle OTL-aktiwiteite in die staat Adamawa.

Primêre verantwoordelikhede

• Koördineer met tegniese leidrade en ondersteun die Insluitingsleier om te verseker dat gestremdheidsinsluiting deur projekaktiwiteite geïntegreer word.
• Handhaaf 'n noue werksverhouding met die Insluitingsleier en Inklusiewe Ontwikkelingsvennote.
• Ondersteun die hersiening van alle projekmateriaal, met leiding van die Insluitingsleier en Inklusiewe Ontwikkelingsvennote, om te verseker dat hulle kinders met gestremdhede insluit.
• Bied ondersteunende leiding aan tegniese en programpersoneel op die gebied van insluiting en Universele Ontwerp vir Leer (UDL), insluitend die ondersteuning van die ontwikkeling en lewering van opleidingsessies en opknappingswerkswinkels oor billikheids- en insluitingsbeginsels soos nodig.
• Ondersteun die hersiening van billikheid en insluiting binne die projek se beleid en in aktiwiteite deur verslae, veldbesoeke en opnames.
• Neem deel aan projekopleidingsaktiwiteite om te verseker dat inklusiewe onderwys en UGL-beginsels geïnkorporeer word.
• Ondersteuning in die identifisering en verwysing van kinders wat die risiko loop om toegang tot dienste te verkry.
• Werk saam met staatsgebaseerde programbeamptes oor toegang, TPD, jeug en insluiting om geharmoniseerde implementeringsbenaderings te verseker.
• Neem deel aan die uitvoer van veiliger leerassesserings (SLE) in alle leersentrums.
• Hou maandelikse/kwartaallikse sessies om EWS en aksieplanne te hersien.
• Onder toesig van SSPL-ondersteuning in die hoofstroom van kinderbeskermingsbeleide en -prosedures in programaktiwiteite om 'n kultuur van veiligheid vir kinders en jeugdiges te bevorder.
• Verantwoordelik vir die daaglikse implementering van aktiwiteite, insluitend terreinbesoeke om te help met programaflewering, CBO-mentorskap, bywoning van gemeenskapswerkswinkels, ontwikkeling van OS's, skoolveiligheidsplan, gemeenskapsveiligheidsplan en verwysingspaaie vir kinderbeskerming.
• Skep bewustheid oor onderwerpe wat verband hou met kinderbeskerming.
• Ander pligte en take soos opgedra.

Belangrike werksverhoudinge:

• Posverslae aan: Programbestuurder (stippellyne na veiligheids- en insluitingsleidrade).
• Posisie hou direk toesig oor: Geen.
• Indirekte verslagdoening: Inklusiewe Ontwikkelingsvennote (subkontrakteur).

Kwalifikasies

• Baccalaureusgraad in Spesiale Onderwys, Inklusiewe Onderwys, Internasionale Ontwikkeling, Sosiale Wetenskappe, of 'n verwante veld.
• Uitstekende spanwerk, insluitend die vermoë om goed te koördineer met uiteenlopende individue en spanne en om effektief met kollegas en belanghebbendes te skakel om resultate te behaal.
• Ervaring met die werk aan jeuggesentreerde programme.
• Engelse taalvlotheid (geskrewe en gesproke) en 'n goeie begrip van die konteks.
• Die vermoë om in enige van die plaaslike tale te kommunikeer.
• Vier (4) jaar ondervinding in die werk aan programme wat die jeug, die burgerlike samelewing, onderwys of openbare beleid betrek, verkieslik met 'n sterk fokus op jeugdiges met gestremdhede
• Tegniese kennis rondom die regte van persone met gestremdhede, inklusiewe onderwys of verwante onderwerpe
• Uitstekende selfbestuursvaardighede, insluitend die vermoë om mededingende verantwoordelikhede onder streng tydlyne te bestuur

  Hoe om Aansoek te Doen Belangstellende en gekwalifiseerde kandidate moet: Klik hier om aansoek te doen